Page 39 - Monforte News - 1º Semestre de 2022

“Nossos alunos sa o in-

“Nossos alunos sa o in-
centivados e preparados desde os anos

centivados e preparados desde os anos

iniciais do ensino fundamental para as Olimpí a-
iniciais do ensino fundamental para as Olimpí a-
estrutura tecnolo gica de ponta e uma gesta o de qualidade,
das Cientí ficas. O nosso Cole gio dispo e de uma infra-
das Cientí ficas. O nosso Cole gio dispo e de uma infra-

que visa o avanço tecnolo gico e investe no mesmo, para pro-
estrutura tecnolo gica de ponta e uma gesta o de qualidade,

porcionar aos estudantes uma aprendizagem diferenciada. So-
que visa o avanço tecnolo gico e investe no mesmo, para pro-
mos uma equipe de professores que investem e buscam te cnicas
porcionar aos estudantes uma aprendizagem diferenciada. So-
qualitativas e quantitativas diferenciadas nas aulas cotidianas, e
mos uma equipe de professores que investem e buscam te cnicas
nas aulas extras preparato rias, que incentivam os alu-
qualitativas e quantitativas diferenciadas nas aulas cotidianas, e
nos na participaça o e busca do melhor desempenho
nas aulas extras preparato rias, que incentivam os alu-
nas Olimpí adas. Sabemos, que muito ale m de meda-
nos na participaça o e busca do melhor desempenho
lhas, pre mios e diplomas de participaça o, as competi-
nas Olimpí adas. Sabemos, que muito ale m de meda-
lhas, pre mios e diplomas de participaça o, as competi-
ço es proporcionam ao estudante, professores e

ço es proporcionam ao estudante, professores e
cobertas, novos lugares, novas ideias
instituiço es de ensino apoiadoras , novas des-
instituiço es de ensino apoiadoras , novas des-
cobertas, novos lugares, novas ideias

e te cnicas de conhecimentos.”
e te cnicas de conhecimentos.”

o aluno começa a ter acesso a iniciaça o
o aluno começa a ter acesso a iniciaça o
“Com as olimpí adas,
“Com as olimpí adas,

cientifica, ou seja, sua visa o passa a ser tanto ma-
cro quanto microsco pica, por se tratar de questo es que
cro quanto microsco pica, por se tratar de questo es que
envolvem coisas astrono micas ate aspectos de
envolvem coisas astrono micas ate aspectos de
cientifica, ou seja, sua visa o passa a ser tanto ma-
energia fazendo-o relacionar para metros nunca

pensado antes, ale m da inserça o cientifica em que
ele mergulha. Participar das Olimpí adas abre um leque
energia fazendo-o relacionar para metros nunca
de conhecimentos cientí ficos, e o aluno passa a ter um
pensado antes, ale m da inserça o cientifica em que
olhar mais voltado ao mundo da cie ncia se tornando um
ele mergulha. Participar das Olimpí adas abre um leque
pesquisador/cientista e descobre um campo apaixo-
de conhecimentos cientí ficos, e o aluno passa a ter um
nante que essa a rea oferece. Seu currí culo estudantil
olhar mais voltado ao mundo da cie ncia se tornando um
cresce junto com ele, e quando percebe ele ja se
pesquisador/cientista e descobre um campo apaixo-
nante que essa a rea oferece. Seu currí culo estudantil

tornou um amante da pesquisa cientifica.”
cresce junto com ele, e quando percebe ele ja se

tornou um amante da pesquisa cientifica.” 39